-School by School Project-
フィリピンで学校を創る活動をしています。
SbSの個人活動日記です。
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タイでスラムにいった。
まースラムって言っても、そのスラムは支援を受けてたからかなり整ってたけど。
ベトナムで迷い込んだスラムとは全然違った。
でも、そこで聞いた話がすごく印象に残ってる。
「豊かな人は貧しい人を見下す。」って。
スラムの子達が笑顔でいられるのは、貧しいスラムの子どもを見下す豊かな人達がいないから。って言ってた。
スラムの学校には、同じ状況の子どもしかいない。だからスラムの子ども達は幸せでいられるんだ。って。
スラムの外の学校にスラムの子ども達が通っても、笑顔ではいられない、泣き出してしまうだろう。って。
そこには、スラムの子ども達を見下し、差別する先生や子ども達がいるから。
私はどうなんやろう。
何をもって「見下してる」っていうのんかが、分からんくなってきたけど、「見下してる」っていう意識はない。
でも、途上国に住む人々を見て、心のどっかでそんな人々を見下したりしてるんかな。
SbSの活動をしながら、こんな活動を出来る状況にいる自分に優越感を抱いたりしてるんかな。
そーなんなら、私のやろうとしてることは何なんやろう。
自己満?
偽善者なんかな?
自己満っていうのんは、ある。
なんで私がSbSをやってるかって、自分のため。
貧しい人が可愛そうだからとか、苦しんでいる人がいるから助けないと、っていう意識を持って活動する人もいるけど、そんなことよりも私は、自分が興味あることやからやりたいって思ってやってる。
でも、自分のためにやっている活動が、学校を建てる現地の人にマイナスの影響を与えたらあかんと思ってる。
現地の人にも、私にもプラスの影響を与えたくてやってる。
豊な日本人である私達が建てた学校は、貧しい人達にとってどのようなものなんやろう。
SbSでやろうとしている活動が本当に意味のあるものなんか。
あーよくわからへん。
まースラムって言っても、そのスラムは支援を受けてたからかなり整ってたけど。
ベトナムで迷い込んだスラムとは全然違った。
でも、そこで聞いた話がすごく印象に残ってる。
「豊かな人は貧しい人を見下す。」って。
スラムの子達が笑顔でいられるのは、貧しいスラムの子どもを見下す豊かな人達がいないから。って言ってた。
スラムの学校には、同じ状況の子どもしかいない。だからスラムの子ども達は幸せでいられるんだ。って。
スラムの外の学校にスラムの子ども達が通っても、笑顔ではいられない、泣き出してしまうだろう。って。
そこには、スラムの子ども達を見下し、差別する先生や子ども達がいるから。
私はどうなんやろう。
何をもって「見下してる」っていうのんかが、分からんくなってきたけど、「見下してる」っていう意識はない。
でも、途上国に住む人々を見て、心のどっかでそんな人々を見下したりしてるんかな。
SbSの活動をしながら、こんな活動を出来る状況にいる自分に優越感を抱いたりしてるんかな。
そーなんなら、私のやろうとしてることは何なんやろう。
自己満?
偽善者なんかな?
自己満っていうのんは、ある。
なんで私がSbSをやってるかって、自分のため。
貧しい人が可愛そうだからとか、苦しんでいる人がいるから助けないと、っていう意識を持って活動する人もいるけど、そんなことよりも私は、自分が興味あることやからやりたいって思ってやってる。
でも、自分のためにやっている活動が、学校を建てる現地の人にマイナスの影響を与えたらあかんと思ってる。
現地の人にも、私にもプラスの影響を与えたくてやってる。
豊な日本人である私達が建てた学校は、貧しい人達にとってどのようなものなんやろう。
SbSでやろうとしている活動が本当に意味のあるものなんか。
あーよくわからへん。
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